总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和剖析的一种书面材料，写总结有益于大家学习和工作能力的提升，不如大家来拟定一份总结吧。那样总结有哪些格式呢？下面是记者采集收拾的婴幼儿教师年度考核个人工作报告3篇，期望可以帮助到大伙。
婴幼儿教师年度考核个人工作报告 篇1
看着日渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感觉到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提升我们的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、父母工作等方面对本学期工作做总结：
1、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格需要自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
2、教育教学方面：
从本班婴幼儿的实质状况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让婴幼儿在实质操作中学习，使婴幼儿真的成为学习的主人，在获得全方位、和谐进步的同时也得到个性的进步。
1、从生活抓起，培养婴幼儿好的常规习惯。本学期，依据班级计划中我班的几个弱点，着重拓展以下活动来促进班级常规好风气的形成：对进步的婴幼儿准时表彰，对落后的婴幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别婴幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、天天维持婴幼儿户外体育活动时间，带领婴幼儿认真拓展各项体育活动、训练身体。在每周计划活动中，依据婴幼儿的近况状况，合理设计好每天的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为婴幼儿创设好的学习环境。小班婴幼儿的学习渠道是游戏，我注意到挖掘每个活动的游戏价值让婴幼儿在有筹备的游戏活动中得到自我进步。通过改变传统的办法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的常识内容图片或其他环境的创设。让婴幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使婴幼儿得到进步。
3、业务学习方面：
我深刻地认识到，年代在进步，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分重视业务学习，不断充实自己，解剖自己，剖析自己，正视自己，不断为自己充电，提升自己素质，提升文化专业常识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了不少的启示，而且我也领会到在婴幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和势必；我借助空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书本，从中知道最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，知道幼教改革的新动向，看到出色教师的先进教育办法准时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使我们的业务水平有所提升。
在业务学习中使我了解了察看知道在先，介入指导在后，如此才可以使每一个婴幼儿都有所提升，有所进步。我自制一本婴幼儿察看记录，在每次地区活动的过程中，我认真地去关注每个孩子，关注孩子们进步的每个一般时刻，通过察看来发现问题。
一次，我发现建筑区的孩子们一直不可以安静下来，于是我就进行察看，原来他们在争论房屋里住的是什么小动物。“是不会搭房屋吗？还是那些问题呢？”
后来我发现，是由于建筑区的辅助材料小动物数目投放的过多了，导致在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房屋，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数目。并引导婴幼儿用各种辅助材料丰富我们的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我非常庆幸当时自己没贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
3、父母工作方面：
这个学期我与父母相处得非常愉快，工作得到了父母的一致认同和表彰。我创设的“爱心服务站”遭到了父母的欢迎，在那可以和父母交流婴幼儿教育，介绍婴幼儿教育常识新书。班上的各项活动需要父母支持时，父母都给予了最大的支持。
如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排父母为婴幼儿带各种玩具，父母都从家带来了，让孩子们在婴幼儿园一块学习。
4、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，防止因自己懒惰思想导致的拖拉现象。
2、工作中更严格的需要自己努力提升自己剖析问题能力和科研能力。
高尔基过去说过：“哪个爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”在未来的工作中我将用心去爱每个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。
婴幼儿教师年度考核个人工作报告 篇2
一年来，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进步”为中心的教学思想，看重学生的个性进步，看重激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全方位进步。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己需要严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样有哪些用途。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提升我们的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
1、加大学习，不断提升思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进步”为中心的教学思想，看重学生的个性进步，看重激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全方位进步。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到提升，使自己能适应社会进步的需要，适应职位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻分析自己工作中的不足，找源于己与其他教师间的差距，写出，努力提升我们的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。
伴随社会的进步，常识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除去积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提升我们的工作能力和业务素养，使自己可以更好的胜任我们的教师工作。
结合课程改革借助书本、互联网，好好学习课程改革有关理论，学习别人在教育教学中好的经验、办法等。
通过学习，让自己树立了一流的教学理念，也明确了以后教育教学要努力的方向。
2、求实革新，认真拓展教学、教研工作。
教育教学是大家教师工作的最重要任务。
我了解，工作再苦、再累，我也不可以落后，应该尽力去作好本职工作，尤其是教学工作。
课前，我认真钻研教程、教参，课程标准，认真剖析教程，依据教程的特征及学生的.实质状况设计教材。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教程，找准重点、难题。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极借助远程教育资源，运用课件，运用多种教学办法，精讲精练，从学生的实质出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教程，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特点，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的需要，提升教学水平。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提升学生的成绩与素质为目的，力求让数学教学对学生的成长和进步起到更大有哪些用途。
3、不辞劳苦，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中深思、案例、收成等采集起来，并记录一些我们的工作过程、生活故事、思想经历，甄选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
4、加大深思，准时总结教学得失。
深思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几个方面：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行深思，教学水平提升速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目的。
3、数学教学中有特点、有创意的东西还不够多，以后还要努力找出一些自己在数学教学的特点点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于以后工作中的进一步改正和加大。
5、继往开来，开革新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现与在工作中存在的很多不足，我以后的努力方向是：
1、加大自己基本功的练习，尤其是课堂教学能力的练习。
做到精讲精练，重视对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加大学生行为习惯方面的教育，使学生不只在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有些基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收成的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
婴幼儿教师年度考核个人工作报告 篇3
一年来，我校在县委、县政府、县教育局的正确领导下和全校教职工的一同努力下，全方位贯彻落实党和国家的教育方针、政策，与时俱进，发展革新，以搞好我县中小学教师继续教育为中心，全力推进了我校各项工作，获得了较好的成绩，积累了肯定的经验，现总结如下：
1、主要成绩
（一）加大思想作风建设，提升了教师工作效能。
1、认真拓展了学习中心组的学习活动，加大了领导班子的政治理论学习和廉政教育，增强了领导班子成员团结协作、勤政廉政意识和工作能力，提升了领导班子在群众中的威信和号召力。
2、切实抓好了效能建设，加大了干部作风建设。学校准时、真实、全方位公开了本单位政务信息，编制好了政务公开目录，拟定了效能建设规范和校务公开规范，并将它上墙公布，加强了效能建设监督力度。加强了对全体教职工上班考勤力度；加强对各股室所负责工作的督查力度；教职工的工作作风、工作效率、出勤纪律等状况每月进行小结并通报，实行奖优罚劣、奖勤罚懒，从根本上扭转教职工的工作作风，提升了办事效能。
3、狠抓师德师风建设。我校今年召开了教职工代表大会，修改健全了原有些师德师风考评策略，使策略更科学、更健全、更具操作性。拓展了以一系列活动为载体的师德师风建设，如“三感知三回顾”活动（技巧评比、演讲比赛），“三争三比”（比团结，看哪个协作精神好；比实干，看哪个奉献精神强；比绩效，看哪个工作效率高）等活动，建设了一支精干高效、团结协作、乐于奉献的中层干部队伍和教职工队伍。同时，我校一直把师德教育摆在教师继续教育培训第一，重视对学员的德育渗透，购买了一系列师德教育的光碟和书本，每个职位培训机构均安排了师德教育的专项内容。
4、切实加大了党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒用途。按时召开支部大会，加大党员的政治学习，按期召开民主生活会，民主生活会上党员自觉深思，讲缺点不讲优点，提问题不提成绩，维持了共产党员先进性。
打造了党员模范带头、群众不甘落后、齐心协力谋求学校进步的好环境。
（二）加大了规范建设，坚持以规范管人。
1、打造完善了各项管理规范。进一步健全了师德师风考评规范、教职工职称聘任规范、考勤规范、职位职责、教学管理规范、学员管理规范、教研规范、财务管理规范、年终考核规范等各项规章规范，并组织教师好好学习《永兴县教师进修学校职位职责管理规范汇编》。学校工作做到了有章可循，照章办事。
2、加强学校管理力度。现在，我校只有校级领导3人，但学校充分发挥领导班子成员和中层干部的主观能动性，实行层次管理，学校行政干部分工负责，协调配合，齐抓共管，和谐共事。
3、进一步发挥学校作风办的督查用途，安排专人（办公室副主任李剑锋）具体抓督查工作，加大平时督查，实行月工作通报制，确保学校各项工作准时落实到位。我校这项工作得到了县纪委和县作风办的高度一定。
（三）积极探索，不断革新培训工作模式，确保师训工作水平。
1、继续实行领导班子成员和中层干部联片规范。常常维持与县教育局组织人事股和各中小学的联系，定时下乡入校宣传师训政策，督促参培教师按时到位。打造了促培规范，进一步提升了教师参培到位率。一年来，我校在着力推行“一周一研修，1月一研教，一期一研讨”的“三个一”校本培训长效机制的基础上，开办教育技术培训机构1期，培训学员35人；骨干教师培训机构1期，培训学员55人；班主任培训机构3期，培训学员120人；高级信息技术培训机构2期，培训学员238人；德育研讨班及新课改研讨班各1期，培训学员78人；婴幼儿园园长培训机构1期，培训学员51人；中小学档案管理班1期，培训学员47人；中学第一周期、小学第二周期结业培训500余人。全年共培训学员1300人次，超额完成了全年450人次的培训任务。
2、年初拟定切实可行的培训计划，以拓展骨干教师培训和班主任培训为重点，全方位推进新一轮中小学教师继续教育工作。除此之外，学校每一个培训机构拟定了具体的办班策略，使各项培训工作均有计划、有步骤地稳步推进。
3、加大对培训各环节的管理，从培训计划、课程设置、课程教学、实践考察、考勤考绩等各环节做到务实、科学、有序，努力提升培训的水平，使参培学员真的学有所得，增强培训的实效性。把提升培训水平放在第一。一是严格挑选任课教师。二是聘请了校外出色教师作兼职教师，充实师资力量。三是对教师讲课水平进行考核，让学员评价教师，督促教师提升教学水平，对评测认可率达不到80%的教师将来不再安排其继续任课。四是加大了对学员考勤、考核管理。但凡结业成绩不合格者一律不予办理结业证，并公告送培单位不予报销培训成本。五是加大培训学员的档案管理，做好了培训信息反馈工作。
4、用足政策，发展革新，成功开办了教师信息技术应用能力培训机构和教师转岗地理培训机构。为切实提升全县教师信息技术应用能力，大家依据有关教师信息技术应用能力培训的政策，积极向县教育局争取，得到了教育局电教馆的大力支持，将教师信息技术应用能力培训放在我校，此项培训，根据每学员800元培训费的规范由县财政局直接拔给我校，让学员免学费、免食宿费脱产学习，今年已进行信息技术应用能力培训办班3期，培训学员120人。因为管理严格，重视水平，获得了非常不错的培训成效，得到县教育局电教馆和学员的一致好评。
除此之外，针对我县中小学教师总数已呈饱和状况、但中学个别科目教师紧急过剩、地理等少数科目教师却相当紧缺这一近况。我校积极争取县委、县政府和县教育局下拔专款，从湘南学院聘请了黄静波教授等三位地理专业课教师，于今年十月份在我校开办了中学教师转岗地理专业培训机构，培训学员26人。我校计划通过对学员进行为期一年的脱产培训，修完地理教育专业大专的主要课程，从而培养一批可以胜任初中地理教学的教师。将来几年我校还要继续举办这种转岗培训机构，逐步改变全县教师队伍学科结构，以适应全县基础教育进步的需要。这也开创了郴州范围内教师转岗县级培训的先河。
（四）健全我校软、硬件条件，全方位启动争创省示范性教师培训机构工作。
1、争取领导看重，保障了专项经费。我校自20xx年起着手创建省示范性教师培训机构，一直来，我校都把创建省示范性教师培训机构当作学校最重要的工作目的，县政府从去年起把创建工作纳入我校的年终目的管理考核，为确保创建工作获得成功，县财政今年下拔了20万元的创建专款，大力支持我校的创建工作。
2、拟定策略，明确了工作职责。为了创建省示范性教师培训机构，把我校建设成全县教师培训和教育信息资源中心，更好地发挥学校职能用途，我校成立了创建领导小组，明确了各工作小组的具体职责、分解了工作任务，需要创建小组成员和全校教职工思想上要高度看重，行动上要服从指挥，要群策群力，任何教职工不能无故推辞创建小组安排的工作。
3、加强投入，加大了硬件建设和校园文化建设。为切实健全我校硬件条件，确保争创省示范性教师培训机构获得圆满成功，学校在经费十分困难的状况下，斥资近40万元，先后完成了房子补漏、护坡排险、办公楼粉刷、办公室桌椅椅更换、学员宿舍装修、老机房更换新电脑（20台）和新的多媒体教室的建设，不断改变了办学条件，为争创省示范性教师培训机构塑造硬件条件。同时，学校重视树立好的外部形象，通过加大效能建设，推行办事首问负责制、办结限时制、教师戴牌上岗制不断美化学校形象、加大了校园文化建设。我校于今年下期集思广益，寻求并确定校训为：知行共进、德艺双修，校门对联为：行端品正堪垂范，奋进力修再问师；确定了“以德为根、科研强校；以人为本，和谐兴校”的办学理念。
4、规范管理，逐步进行资料整理。
近年来，我校逐步根据创省示范性教师培训机构的需要，不断规范档案管理，不断打造电子档案，将每次办班材料整理成册，装订一式两份，一份由学校存档，一份交县教育局备案。
市教育局于今年11月中旬进行了创省级示范性培训机构的初评验收，我校顺利通过，省教育厅将于20xx年进行省级验收。
（五）拓宽了开流节支途径，加强了民主投资理财力度。
1、一方面，学校用足政策，争取经费，积极拓展多种形式的培训，增加学校收入；其次，学校严格了财务管理规范，规范收入支出行为，坚持一支笔审批规范。小额开支都互相通气，大额开支都通过校务委员会研究。严格实行校务公开，节省开支，盘活资产。在保证学校正常运转和全方位启动争创省示范性教师培训机构的状况下偿还基建债务10余万元。
2、坚持民主投资理财。学校成立了以工会主席李新林为组长的经审委员会，每年学校的收入支出状况均由经审委员会审察后向教师公布。
（六）综治工作和创卫工作
我校以正面教育为主，强化管理手段，促进全体干部职工廉洁从政，廉洁从教，遵纪守法，自觉维护社会安定团结的大好局面，全年来校内杜绝了所有违法违纪事件和安全责任事故的发生。同时，学校花大方力争创文明卫生单位，组织全体教职工每周进行校园卫生大扫除，每次大扫除均由创卫办认真记录，给对参加者在师德师风考评中予以加分奖励，现在我校已获得争创市文明单位的成功。
（七）人口与计划生育工作
我校认真落实计生工作责任状的各项条约，把工作做细做实。预防了违规生育事件的发生，使我校计生工作又向前迈进了一步，遭到了县教育局的通报表彰。
（八）工会工作卓有效果。
我校充分发挥教代会和教职工民主治校的积极推动作用，加大了领导和教职工的交流，增进了相互理解。召开了八届六次职工代表大会，会上，教职工代表开诚布公、畅所欲言，为学校进步献计献策。
2、存在的问题
一年来的工作，虽然获得了较好的成绩，但也存在一些问题，主要表目前：
1、虽然县委、县政府、县教育局对中小学教师继续教育很看重，工作力度大，但部分应培教师对师训工作不看重、不支持，推进起来困难大、阻力大。今年有几期培训机构，我校有关职员和教育局人事股花费了大方力，但促培成效仍不理想。因此，我县师训工作形势不容乐观。
2、虽然学校用节衣缩食的资金去健全教学设施、设施，市教育局对我校的创省级示范培训机构工作也给予了充分的一定，但我校的现有条件离创省示范性教师培训机构的需要的差距还较大，争创省示范工作任务十分艰巨。
3、我校教师虽然都能全身心投入师训工作，但个别专业缺少骨干教师，师训师资的不齐备，影响我县师训工作的进步。
4、学校进步的路子不广、负债沉重，尤其是欠教职工一年的目的管理奖未能兑现，预科学校作为学校的唯一产业今年也已从我校迁走，经费问题仍然是制约学校进步的一个瓶颈。
婴幼儿教师年度考核个人工作报告三篇】